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愛開大學生讀后感

伊索寓言讀后感400字

  
篇一:《伊索寓言》讀后感  
今天,我讀了古希臘作家寫的一本書,叫《伊索寓言》。里面有很多故事,其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的馿”。講的是:磨坊主和他的兒子趕著他們的馿到街上去賣。  
沒走多久,一個姑娘說為什么不騎著馿走?磨坊主聽到這話,就立刻讓兒子騎上馿,自己在下面走著。不久,一位老人說:“你個沒出息的東西,下來,快讓老人家上去歇一歇腳吧!”坊主聽了,馬上讓兒子下來,自己騎了上去。又過了一會兒,幾位婦女又議論起來:“你們看看那個好吃懶做的老家伙,怎么忍心讓那可憐的孩子走著呢?”磨坊主聽到了,就讓兒子也上來,一起騎著馿走。快到市場時,一位城市男子大叫到:“那還是不是你們的馿啊!我看還是你們馱著馿走吧。”老人一聽,急忙讓兒子用繩子捆住馿的四肢和棍子,把馿抬了起來。結果馿一慌,就掉了下來落入水中。父子倆空手而歸。  
我讀完這則故事以后明白了一個道理:聽取別人的意見是可以的,但自己也要有主見,不要讓別人的建議打亂了自己的方寸,所以,當我們認準了一件事時,就要按照自己的想法去做,不要理會旁人會說些什么,不要讓別人的言語主宰自己的行動。  
篇二:伊索寓言讀后感  
今年寒假我讀了一本書——《伊索寓言》。它讓我愛不釋手,有許多感想,里面的人物時時浮現在我的眼前。  
《伊索寓言》是古希臘的作家伊索編寫的。伊索被譽為“希臘寓言之父”。傳說他是一個奴隸,后獲得自由,他寫的故事都是對生活中某種現象的批判、啟示、教訓。這本書在世界上流傳了兩千五百年經久不衰。  
這本書中有許多有趣動人的故事,有披著羊皮的狼、狐貍和葡萄、狐貍和山羊、老鷹、野貓和野豬、看家狗和狼、獵人和馬、牧羊人和野山羊、驢和哈巴狗、狐貍和鶴、兔子和青蛙、老鷹和狐貍、射在牛欄里的鹿、阿拉伯人和駱駝、牡牛和山羊、狼的山羊、人和獅子、保姆和狼、父親和兩個女兒、狗和倒影等。寓意后面標注的都有,讓人一看一目了然。  
《伊索寓言》不但故事精彩,它主要是從故事中讓我明白很多道理。例如《膽小鬼》讓我明白了決定做事情,一定要果斷,不要拖拖拉拉,否則事情會越來越糟;讀了《獅子和狐貍》的故事,讓我明白了做事不在多,而在于精。學習也一樣,一天學很多內容,不一定記住,也不一定消化得了,主要是抓住一點,一定學精、學透,千萬不能蜻蜓點水。讀了《狐貍和烏鴉》的故事,讓我明白了做人要有自知之明,要對自己的實力有所判斷,不要被別人的花言巧語所迷惑。  
希望大家也看看這本書,《伊索寓言》真是一本好書!  
篇三:《伊索寓言》讀后感  
我很喜歡陶宏健改寫的伊索寓言,這里面關于動物、人類、鳥類、昆蟲、爬蟲、兩棲動物和植物都有描寫,而且有好多故事,最重要的是每篇故事后面都會有各種能啟發你并且告訴你各種道理的一段話。這里的各種語言啟發了我,并且我把道理懂得了,也銘記在心了。這么一本書,數之不盡,即便你看了,如果只看兩三遍,是不可能記住的。有些道理大家都懂,但卻做不到。比如說:有的人連最普通的事都做不來,卻夸口要做什么大事,結果一事無成。這個道理大家不懂么?那為什么有些大人還是做不到。虛心使人進步,驕傲使人落后。這個道理我相信大家也懂,那為什么有些人做事有一點成績,就驕傲。所以大家要懂道理,想記住道理就必須能做到這些道理的重點。  
這本書的句子,大多數我都很喜歡。我可以列出幾個讓你們看看:這個故事是說,用不正當的手段獲得的東西,最終還是保不住的。這個故事是說,如果有人向從來就不干好事的人求救,他肯定是個大傻瓜。這個故事是說,如果從別人那里得到了好處,就應當報答人才對。這個故事說明:對于那些比自己高明的人,千萬不要去譏笑他,不然一定會自討沒趣的。這個故事說明:壞人的本性是掩蓋不住的,往往會通過外表流露出來。好詞:震撼山林、瑟瑟發抖、名揚天下、不屑一顧、淙淙流淌、一笑置之等  
這本書是我很喜歡的書,雖然伊索寓言有很多種,但我最喜歡我哥哥的這本青少版的《伊索寓言》。我相信,大家讀了這本書,也會喜歡的!  
篇四:《伊索寓言》讀后感  
《伊索寓言》這本書有一大特點,那就是這本書講述著一個個生動有趣的故事,而這些故事還包含著種種深刻的道理。正因如此,這本書才能深深地吸引著我。  
例如《龜兔賽跑》這個故事就說明了‘滴水能把石穿透,萬事功到自然成。’這個道理。兔子因為看到烏龜那慢吞吞的樣子,不由的驕傲起來,在比賽時竟睡起了覺,但烏龜并沒有因為自己速度慢而自卑,而是一步一步地慢慢爬,最終在兔子睡覺的時候贏得了冠軍。  
再例如《兩只青蛙》這個故事,它就教導了人們考慮問題要全面;《烏龜和老鷹》則說明了不可違背自然,勉強做事;《托鹽的驢》也告訴了我們不可犯經驗主義錯誤。  
而我認為最好的一篇就是《說謊的猴子》,故事是這樣的:一個愛說謊的猴子上船去雅典,可船在路上遭到了暴風雨的襲擊,翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談,從而獲取知識。海豚把猴子當作人類托上水面,并與猴子交談,交談中猴子又在說謊,被海豚揭穿后海豚憤憤不平,便把猴子弄下海,淹死了。這篇故事就警告我們:說謊的人是沒有好下場的!就像那個喊“狼來的”孩子一樣。所以,誠實待人,就等于尊重別人。  
寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁,通過它,可以從復雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍,我們既看見了五光十色的生活現象,又發現了生活的內在意義。  
篇五:伊索寓言讀后感  
讀《伊索寓言》首先應當先知道它的價值,它與我國古代的寓言有所不同,《伊索寓言》在藝術上廣泛運用了擬人的手法,讓人格化了的動物充當寓言的主人公,利用它們的特點突出主題。  
而在《狼與狗》中,狼卻表達了對自由的向往,是下層社會人們的思想意識的體現。  
大多數寓言是直接敘述故事,最后用故事中某個角色的話點明主題。但也有些寓言,如《狼和小羊》基本上是在對話中展開的,通過對話提示主題,在另一些寓言中,如《銜肉的狗》(六則)故事,沒有出場人物的對話或語言,完全是白描式的直接陳述,讓動物用自己可笑的行為表達一種觀點:不要貪得無厭!  
在思想上,《伊索寓言》也有很大的地位,其中的寓言寓意深刻,經常被人們引用。《伊索寓言》問世后,引起了巨大的反響,被翻譯成多國文字,介紹到不同的國家。但是,需要指出的是,從思想上說,伊索寓言的故事中,也有些內容不是很恰當的,這主要是由于時代的限制和國度的不同。這些故事所包含的道理,在當時伊索他們看來十分正確,但在現代看來,卻并不如此。當然,從整體上看,伊索寓言仍是當之無愧的古希臘寓言中的精品,是值得我們學習的。  
篇六:伊索寓言讀后感  
合上書本,心里卻還是不免洶涌澎湃。我不禁因為這一則則短小精悍卻又閃爍著智慧光芒的故事而震撼。  
《伊索寓言》,顧名思義,自然是以敘述寓言故事為主。作者伊索通過簡單的寓言故事來體現日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些寓言各具魅力,短小精悍,通俗易懂。讓我從中看到了自己的不足,以便更好的完善自己。這本書,讓我受益匪淺。  
有一則故事,讓我至今都無法忘懷——《金絲雀與蝙蝠》。這則寓言主要是在說明一個道理:不幸的事發生后,后悔是徒然的。我認為這個寓言所反映的道理正是我所應該好好領悟的。不幸的事既然已經發生,任何人都改變不了,后悔什么?事情既已成定局,我們也束手無策。仔細回顧回顧,每一件不幸的事,不都是直接或間接與自己有關?不都是自己一手造成的嗎?過去的都已經過去,后悔,不過是給自己的心里增加一旦負擔罷了。與其自己后悔,倒不如行動起來,爭取彌補一切,這才是我們應該做的。  
自從讀了這則寓言以后,我才發覺自己的行為與思想多么的白目。后悔只不過是一種讓自己不愉快的思想,而并非行為。我應該做的是付出行動,彌補這一切。  
這本暗含著古代勞動人們的智慧的《伊索寓言》,讓我“擇其善者而從之,其不善者而改之”,也讓我在最求完美的道路上愈行愈遠。  
篇七:伊索寓言讀后感  
暑假里我讀了一本書《伊索寓言》。我很喜歡這本書,因為通過一個個十分簡單又很短的小故事,講述了一個個深入人心的大道理。  
有一個故事給我的印象很深,那就是《兩個漁夫》這個故事。有一天,兩個漁夫拉網時,覺得特別沉重,他們高手舞足蹈起來,以為這下子捕到了許多魚,哪知他們用力把網拉到岸邊一看,網里滿是石頭,樹枝,破瓦盆什么的,沒有一條魚。兩個漁夫垂頭喪氣,那個年輕的漁夫說:真是倒霉透了。那個年老的漁夫對年輕的漁夫說,別難過,人生變化萬千,正如有時晴朗的天空會突然發生風暴,為要因挫折面苦惱。我覺得那兩個年老的人說的很對,人生沒有一帆風順,果實是沒有不勞而獲的,我們一定要靠自己的努力才會有成果。  
其實,在生活中,這種事情很經常,也很普遍的發生。在我考試沒考好的時候,總是后悔考試之前沒有好好復習,或是考試時沒有認真的去做題,因而深深的陷入懊悔之中。后悔自己為什么沒有把握時間,多看一些書,拓寬知識面,為自己的未來做準備呢?但我絲毫沒有意識到這是毫無益處的浪費時間。  
放假后,許是自己的潛意識里沒有學習的狀態,假期快過完了,學習卻仍沒有什么進步的起色。到了這幾天,我才開始后悔,后悔,而無濟于補。
作者: 來源: 發布時間:2019-05-06 關注:
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